Jeg er Andru — og sådan blev jeg autodidakt i det meste

Der er mennesker, der lærer bedst ved at læse manualer. Og så er der mennesker som mig — der først åbner manualen, når noget er gået galt.

 

Jeg har aldrig været typen, der ventede på at få lov til at lære noget. Jeg har heller aldrig været typen, der sad stille længe nok til at blive undervist i det. Jeg er vokset op i en tid, hvor man lærte ved at prøve sig frem, ødelægge noget, reparere det, og så gøre det igen — bare lidt bedre. Det er nok derfor, jeg i dag kan kalde mig autodidakt i det meste. Det lyder måske som et fancy ord, men i virkeligheden betyder det bare: Jeg lærer ting selv, fordi jeg ikke kan lade være. Og det hele startede længe før jeg vidste, at “autodidakt” var et ord.

90’er‑barn med modem, N64 og VHS — min første skole

Jeg er født i ’92 og det forklarer en del. Jeg voksede op med modemlyde, Nintendo 64, VHS‑bånd og en computer, der skulle have et spark i siden for at starte. Det var en tid, hvor man ikke havde YouTube‑tutorials, online kurser eller AI‑assistenter. Man havde nysgerrighed, tålmodighed og en vilje til at prøve sig frem. Når noget ikke virkede, var der ingen “Google det” – der var “prøv igen”. Det var min første skole og jeg elskede den!

 

Jeg lærte at optage musik fra radioen på kassettebånd. Jeg lærte at redigere små videoer ved at pause og play på to VHS‑maskiner. Jeg lærte at spille musik ved at lytte, ikke ved at læse noder. Jeg lærte at forstå computere ved at ødelægge dem og reparere dem igen. Det var autodidakt‑skolen i sin reneste form.

At være autodidakt handler om at være nysgerrig

Der er en misforståelse om, at autodidakte mennesker er “naturtalenter”. Det er vi ikke. Vi er bare nysgerrige nok til at blive ved. Jeg har sjældent tænkt: “Det her kan jeg ikke.” Jeg har oftere tænkt: “Hvordan gør man det her?” Og så har jeg prøvet mig frem, indtil det virkede.

 

Og dén nysgerrighed er min største drivkraft, hvilket også er derfor, at jeg besidder en bred vifte af kreative evner: lave remixes, filme og redigere video, bygge en hjemmeside, lave grafisk design, lave content, arbejde med lyd, tænke storytelling, lave branding… og alt muligt andet, jeg aldrig har fået undervisning i! Jeg har lært det hele ved at gøre det. Ikke ved at vente på at blive god nok.

Min første “rigtige” autodidakte uddannelse

Da jeg begyndte at spille som DJ, var der ingen, der viste mig hvordan. Jeg havde ikke en mentor og jeg havde heller ikke en plan – jeg havde bare lyst. Så jeg gjorde det, autodidakte gør bedst: Jeg kastede mig ud i det.

Jeg lærte at beatmatche ved at lytte, jeg lærte at læse et dansegulv ved at fejle, jeg lærte om markedsføring ved at reklamere for mig selv, Jjg lærte at lave remixes ved at rode med software, jeg ikke forstod og jeg lærte at lave mashups ved at prøve mig frem, indtil det lød rigtigt. Jeg lærte alt det, man ikke kan lære i en bog: Timing, intuition, energi, mennesker.

Fordele og ulemper ved at være autodidakt

De klare fordele:

  1. Du lærer hurtigere – når du selv finder løsningen, glemmer du den sjældent igen
  2. Du bliver fleksibel – du kan hoppe mellem projekter, fordi du ikke er låst fast i én metode
  3. Du bliver modig – du er vant til at prøve ting, du ikke kan endnu
  4. Du bliver effektiv – du lærer kun det, du faktisk skal bruge

De klare ulemper:

  1. Du kan ikke altid forklare, hvad du gør – det sidder oftest i hovedet eller hænderne og derfor kan det ikke beskrives i ord
  2. Du kan overse ”den rigtige måde” – som nogle gange kan være en fordel i forhold til at tænke ud af boksen
  3. Du kan blive utålmodig – når du er vant til at lære hurtigt, kan det være svært at lære langsomt
  4. Du kan undervurdere din egen viden – fordi du aldrig har fået diplom eller papirer på de evner og kompetencer du besidder

Jeg er Andru - og jeg lærer stadig

Jeg tror ikke på, at man bliver “færdig”, for jeg tror på, at man bliver bedre. For er man ikke i udvikling, så er man i afvikling.

Jeg tror på, at nysgerrighed er en muskel. Og jeg træner den hver dag – både bevidst og ubevidst (fordi det er blevet en del af min DNA).

 

Jeg tror på, at kreativitet ikke er en gave. Det er en vane. Og jeg tror på, at fejl ikke er farlige. De er nødvendige – netop for at kunne blive bedre. Og jeg tror på, at den bedste måde at lære noget på er at gøre det — også selvom du ikke er klar. Personligt har jeg lært mest ved at prøve og ved at fejle. Og jeg stopper aldrig. For der er altid noget nyt at lære. Noget nyt at bygge. Noget nyt at skabe. Noget nyt at prøve.

 

Jeg er Andru — og jeg lærer stadig.